問題一：為幼兒提供的幼兒園裝修設計環(huán)境，真的滿足了幼兒多方面的需求?
問題三：幼兒園物質環(huán)境有利于引發(fā)、支持幼兒的游戲和探索活動嗎?
問題四：幼兒與幼兒園環(huán)境之間能否發(fā)生積極的相互作用?
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